INNOVATION: शिक्षा को जीवन में उतारने एक शिक्षक की खास पहल, गणित को इंटरेस्टिंग बनाने क्रिएट किया मैथ्स पार्क



ओडिशा बरगढ़ के पैकमल ब्लॉक के एक फैकल्टी ट्रेनर ने अपने गांव के बच्चों के लिए अनोखी पहल की है। उन्होंने उच्च गुणवत्ता वाली शिक्षा सुनिश्चित करने के लिए अपने गांव पुझरिपाली में संघीय सरकार के मुख्य संकाय के परिसर में पहला ‘मैथ्स पार्क’ बनाया है। वे चाहते हैं गणित को मजेदार बनाकर बच्चों के मन से गणित के डर को दूर कर सकें।

जिले में लखमारा पंचायत के क्लस्टर संसाधन केंद्र समन्वयक (सीआरसीसी) सुभाष चंद्र साहू ने बच्चों को गणित सिखाने के लिए 20 दशमलव क्षेत्र में पार्क विकसित किया है। पार्क में चित्रित चट्टानों से लेकर छतरियों और बेंचों तक की हर विशेषता, ज्यामितीय आकृतियों, गणितीय प्रतीकों या संख्याओं का प्रतिनिधित्व करती है। इसमें ऐसे इंस्टॉलेशन भी शामिल हैं जिनके माध्यम से छात्र गणित के मूल सिद्धांतों और सिद्धांतों को व्यावहारिक रूप से समझ सकते हैं।

मथेमैटिशन्स और थेऔरमस के बारे में जानकारी को दर्शाने वाली दीवार पेंटिंग और स्टैंड भी हैं। पार्क दो महीने पहले चालू हुआ और बच्चों के आकर्षण का केंद्र बन गया सुभाष और कुछ समान विचारधारा वाले ग्रामीणों ने पार्क निर्माण में अपना योगदान दिया।

बच्चों को आकर्षक तरीके से गणति सिखा रहा है पार्क

सुभाष का कहना है कि इसका उद्देश्य बच्चों को गणित में दक्ष बनाना है। “यहां हमारे छात्रों में अंग्रेजी और गणित में योग्यता की कमी है। बच्चों के लिए गणित हमेशा सबसे डरावना विषय रहा है। हम डर को दूर करना चाहते थे और गणित को आसान और मजेदार बनाकर उनमें रुचि जगाना चाहते थे।

‘मैथ्स पार्क’ अनोखी पार्क

पुजारीपाली प्राथमिक विद्यालय के बच्चे ही नहीं, पार्क पड़ोसी क्षेत्रों के स्कूलों और पड़ोसी राज्य छत्तीसगढ़ के भी छात्रों को आकर्षित करता रहा है। “यह पार्क उन्हें व्यस्त रखने और खेलते समय सीखने में उनकी मदद करने के लिए भी बनाया गया है। लंबे समय के बाद स्कूल खुलने के बाद से छात्रों के लिए कक्षाओं में ध्यान केंद्रित करना मुश्किल हो गया है। लेकिन पार्क में, वे कक्षा के घंटों से परे प्रतिष्ठानों की मदद से योग करने और टेबल सीखने में समय बिता रहे हैं।

सुभाष की गणित सिखाने की इस बेहतरीन तकनीक ने पुजारीपाली समुदाय को बुनियादी शिक्षा के मामले में एक अलग मुकाम दिया है। जब 2020 में कोविड -19 के प्रकोप के कारण स्कूल बंद कर दिए गए, तो सुभाष ने वर्णमाला, अंकों, मानचित्रों पर शिक्षण सामग्री को चित्रित किया और पेड़ों पर चार्ट लटकाए और गांव के युवाओं को उनके नीचे शिक्षित करना शुरू किया। उनका यह कदम बेहद ही सराहनीय है।

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Dr. Kirti Sisodia

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